D.M.66 Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)
La Comunità di pratiche per l’apprendimento è animata da un gruppo di docenti interni, anche integrato da esperti esterni, con il compito di promuovere la ricerca, la produzione, la condivisione, lo scambio dei contenuti didattici digitali, delle strategie, delle metodologie e delle pratiche innovative di transizione digitale all’interno della scuola, sia di tipo didattico (docenti) che organizzativo-amministrativo (dirigenti, DSGA, personale ATA), l’apprendimento fra pari (peer learning), lo sviluppo professionale continuo, l’aggiornamento dei docenti e del personale amministrativo con la progettazione e la gestione di programmi mirati, lo sviluppo di un curricolo scolastico orientato alle competenze digitali, tramite apposite sessioni collaborative (edizioni) e di ricerca sulla base di obiettivi comuni di innovazione scolastica. La Comunità di pratiche per l’apprendimento può favorire il raccordo, anche tramite tavoli di lavoro congiunti, con le altre scuole a livello locale, regionale o nazionale per lo scambio di buone pratiche. I partecipanti alla Comunità sono formatori tutor interni e/o esterni competenti nel settore dell’innovazione didattica e digitale.
Una scuola cresce davvero quando le esperienze si intrecciano e diventano patrimonio condiviso.
La Comunità di Pratiche nasce con questo spirito: raccogliere spunti, idee, consigli e percorsi che ciascuno di noi sperimenta ogni giorno in classe e che, messi insieme, diventano risorse preziose per tutti.
In questo spazio non si trovano ricette pronte, ma pillole di pratica, piccoli semi che possono germogliare in contesti diversi; consigli in tasca, da leggere al volo o da rielaborare secondo il proprio stile.
Crediamo che:
- “Non c’è innovazione senza collaborazione.”
- “Il tempo dedicato all’ascolto non sia mai tempo perso.”
- “Una buona pratica spesso comincia da un errore trasformato in occasione.”
- Ogni piccolo gesto condiviso può diventare un grande cambiamento.”
Questa sezione è quindi una cassetta degli attrezzi condivisa, costruita passo dopo passo, che vuole incoraggiare la collaborazione, l’innovazione e la riflessione comune, perchè la forza della scuola sta nella condivisione: piccoli gesti, grandi risultati.
I CONSIGLI della nostra
Comunità di pratiche per l’apprendimento
Innovazione…in pillole.
- Tools didattici per la gestione della classe: Lim2.0 – Classroom screen – Gynzy – Bouncy balls – Classroom Zen
2. Strumenti visivi per l’inclusione: Agenda (visual schedule) – Risorse digitali – Analisi del compito ( task analysis) – Sistema di rinforzo a gettoni (token economy)
3. STEAM- Consigli e attività per progettare laboratori innovativi in classe-